Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 71| Văn 6 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 71| Văn 6 Chân trời sáng tạo

1. Câu 1 trang 71 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Nếu câu văn “Phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả” được viết lại thành “Cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả, phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông” thì ý nghĩa của câu sẽ thay đổi như thế nào?

Nếu câu văn “Phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông, cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả” được viết lại thành “Cây ổi cứ ra hoa rồi rụng, quyết không bói quả, phụ công sức chăm bẵm, chờ mong của ông” thì ý nghĩa của câu văn sẽ thay đổi theo nghĩa hoàn toàn ngược lại. Lúc này bao nhiêu công chăm sóc của ông sẽ đều vô nghĩa khi cây ổi cứ ra hoa rồi lại rụng hết,

2. Câu 2 trang 71 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Đọc đoạn trích sau:

     [...] Nhưng rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, những chùm quả bé xí xi như nút áo bỗng xuất hiện trên cây. Chẳng bao lâu sau, những chùm bé xíu ấy to dần, chuyển từ màu xanh sẫm sang xanh nhạt, căng bóng.

a. Xác định câu văn sử dụng câu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ.

Câu văn sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ là “Nhưng rồi có thể vì mẹ cứ càm ràm khiến cây rác tai quá, ngày kia, những chùm quả bé xí xi như nút áo bỗng xuất hiện trên cây”.

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn văn

Việc sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong đoạn văn giúp cho ý câu được nhấn mạnh hơn. Lúc này câu văn được mở rộng nội dung, sinh động hơn khi miêu tả hoặc kể về một đối tượng hoặc một sự vật nào đó.

>> Xem thêm: Soạn văn 6 Chân trời sáng tạo

3. Câu 3 trang 71 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong câu:

 "Tôi sẽ không bao giờ quên những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu.”

Cách viết lại câu trên nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong câu “những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu.” là: "Tôi sẽ không bao giờ có thể quên những kỉ niệm êm đềm, vui vẻ ngày thơ ấu."

Lộ trình khóa học DUO sẽ được thiết kế riêng cho từng nhóm học sinh, phù hợp với khả năng của các em cũng như giúp các em từng bước đạt điểm 9, 10 trong mọi bài kiểm tra.

4. Câu 4 trang 71 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Viết một câu văn sử dụng nhiều vị ngữ với mục đích mở rộng nội dung kể hoặc tả về một đối tượng nào đó.

Một câu văn sử dụng nhiều vị ngữ với mục đích mở rộng nội dung kể hoặc tả về một đối tượng nào đó: "Vào những ngày hè thời tiết oi ả, các bác nông dân vẫn đang cần mẫn làm việc trên cánh đồng người thì nhổ mạ, người thì cấy lúa."

5. Câu 5 trang 71 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Cũng có khi khói vui hơn niềm vui của người. Làng có đứa bé mới chào đời, giữa một ngày đông buốt giá. [...] Trong bếp, ngọn lửa nhảy nhót reo vui phần phật, khói bay lên qua mái nhà rất thanh, rất cao.

a. Tìm các từ ngữ được dùng theo biện pháp nhân hoá trong đoạn văn trên.

Các từ ngữ được dùng theo biện pháp nhân hoá trong đoạn văn trên là “nhảy nhót”, “vui”.

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn đó.

Tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong đoạn văn đó giúp cho câu văn trở nên đặc sắc hơn, sinh động hơn và nhấn mạnh được ngọn lửa hay làn khói đều như một con người.

6. Viết ngắn trang 72 sgk văn 6/2 Chân trời sáng tạo

Viết một đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) kể lại một kỉ niệm của em với một người thân trong gia đình. Đoạn văn có sử dụng ít nhất một câu có nhiều vị ngữ và một câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.

Khi em vừa bước vào lớp sáu, giờ ra chơi nào em cũng hớn hở cùng các bạn chạy nhảy khắp sân trường. Một ngày nọ, chúng em được nghỉ học sớm mà không báo trước, khiến bố mẹ chưa kịp đến đón. Đột nhiên, trời đổ mưa rào. Những vũng nước to nhỏ rủ nhau xuất hiện khắp sân, và thế là em cùng các bạn rủ nhau ra ngoài chơi. Dưới cơn mưa, tiếng cười nói và tiếng hò reo vang lên, chúng em rượt đuổi nhau hết sức vui vẻ. Đang say sưa chạy nhảy, bất ngờ em trượt chân và ngã xuống một vũng nước. Nước bắn tung tóe khắp nơi, và em lập tức ướt sũng. Chính lúc ấy, mẹ em xuất hiện để đón. Về đến nhà, mẹ liền đưa em đi tắm gội và thay đồ khô trước khi mắng em một trận nên thân. Sau hôm đó, em bị cảm gần một tuần mới khỏi. Từ lần trải nghiệm đó, em đã trở nên ngoan ngoãn và nghe lời mẹ hơn, không còn nghịch ngợm như trước nữa. Mỗi khi trời mưa, em lại cảm thấy bồi hồi nhớ về kỷ niệm ngốc nghếch ấy của mình.

- Câu văn có nhiều vị ngữ: Một ngày nọ, chúng em được nghỉ học sớm mà không báo trước, khiến bố mẹ chưa kịp đến đón.

- Biện pháp nhân hoá: Những vũng nước to nhỏ rủ nhau xuất hiện.

Trên đây VUIHOC đã cùng các bạn Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 71| Văn 6 Chân trời sáng tạo. Để có thêm nhiều các kiến thức không chỉ với môn Văn và cả các môn học khác, các em hãy thường xuyên truy cập và website vuihoc.vn hoặc đăng ký khoá học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Lẵng quả thông
• Con muốn làm một cái cây
• Và tôi nhớ khói