Đề cương ôn thi giữa kì 2 môn Ngữ Văn 11 chi tiết

- Bài thơ này không chỉ sử dụng màu sắc, hình ảnh, chuyển động tinh tế để tạo nên một bức tranh mùa thu bao quát mà còn tái hiện tâm trạng bất an, lo lắng của con người trước những đổi thay của thiên nhiên, trời đất khi mùa thu đến.

- Đằng sau bức tranh đó, chúng ta thấy được tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của tác giả trước những đổi thay của đất trời. 

- Ngôn ngữ hình ảnh được sử dụng độc đáo và hấp dẫn.

- Bài thơ sử dụng nhiều từ láy như bối rối, mong nhanh, run rẩy, đìu hiu...

- Tác giả sử dụng điệp cấu trúc “Mùa thu tới” để bày tỏ sự hào hứng, chào đón “nàng thu”.

- Xuân Diệu không ngừng sử dụng những từ ngữ độc đáo và giàu sức gợi trong thơ của mình.

- Sử dụng ngôn ngữ thơ giàu nhạc điệu và tinh tế. 

- Ngòi bút uyên bác, tạo được cái riêng của tác giả. 

- Mạch thơ nối liền không dứt, diễn tả sự nhất quán của tâm tư. 

- Sử dụng nhiều hình ảnh gợi tả, ngôn ngữ trong sáng, súc tích. 

- Dùng nhiều câu hỏi tu từ, giọng thơ da diết, khắc khoải, day dứt. 

- Bài thơ “Tình ca ban mai” là một bài thơ tình hay, sang trọng và rất lãng mạn nhưng vẫn mang đậm nét riêng của Chế Lan Viên trong bài thơ.

- Bài thơ này kể về tình yêu chân thật, đẹp đẽ và cao quý, dù đôi bên có thể buồn bã, nhớ nhung, giận dữ, thậm chí có khi rơi vào bế tắc, tuyệt vọng vì hiểu lầm lẫn nhau nhưng tình yêu vẫn luôn lạc quan và tràn đầy niềm tin.

“Thương nhớ mùa xuân” thể hiện nỗi nhớ quê hương, gia đình sâu sắc của tác giả rất chân thực, cụ thể. Thể hiện tình cảm thiêng liêng của mình bằng lối văn xuôi chân thực, cụ thể. - - Vũ Bằng nhớ lại mùa xuân Hà Nội phía Bắc với cảnh sắc thiên nhiên, cuộc sống thường nhật của thủ đô hiện lên rõ nét trong tâm trí của một người xa quê hương.

- Giai điệu rộn ràng, chất nhạc nhẹ nhàng, du dương của ông đưa người đọc vào một thế giới đầy cảm xúc và ký ức bất tận.

- Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc và chất trữ tình. 

- Cảnh vật hiện lên sống động, như được thổi hồn vào bên trong.

- “Vào chùa gặp lại” kể câu chuyện về sự hy sinh, mất mát của các nữ quân nhân trong cuộc kháng chiến chống Mỹ gian khổ. Chiến tranh gây thiệt hại nặng nề về người và tài sản, kéo dài và bi thảm, hàng vạn nữ quân nhân được huy động, chia thành các đội nhỏ ra chiến trường. Truyện ca ngợi sự hy sinh cao cả của người phụ nữ nhưng đồng thời lên án chiến tranh và tội ác của quân xâm lược.

- Qua câu chuyện này, tác giả truyền tải đến thế hệ trẻ một thông điệp về lòng yêu nước, lòng biết ơn đối với thế hệ đã hy sinh vì độc lập dân tộc. Thông điệp này luôn có giá trị. Câu chuyện dạy cho thế hệ trẻ biết ơn, học tập và rèn luyện để phát triển đất nước không phụ công sự hy sinh của các thế hệ đi trước để chúng ta được sống trong hòa bình.

- Ngòi bút tài hoa, cảm nhận tinh tế.

- Sử dụng ngôn ngữ giàu chất trữ tình cùng nhiều hình ảnh so sánh độc đáo. 

- Cách khắc họa nhân vật chân thực, sống động.

- Dòng sông Hương được tái hiện bằng vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả về văn hóa, lịch sử, địa lý... 

- Cảm xúc sâu lắng cùng văn phong tao nhã, tinh tế đã tạo nên sự hấp dẫn cho đoạn trích. 

- Dùng thể thơ lục bát giàu tính nhạc, cắt ngắt nhịp đầy dụng ý.

- Sử dụng nhiều biện pháp ẩn dụ, điệp từ, sử dụng thành ngữ... 

- Bài thơ này tạo nên một mạch cảm xúc từ câu chuyện về nàng Tiểu Thanh mà tác giả đọc được.

- Những suy nghĩ của tác giả và sự kính trọng đối với số phận những người tài hoa và thương xót cho số phận của chính mình. Bởi tác giả cũng nhìn thấy được tương lai của mình - một con người tài giỏi nhưng cuộc đời lại bấp bênh, gập ghềnh và khó khăn.
- Với cảm hứng tự thương và tri âm sâu sắc, Nguyễn Du nêu lên vấn đề quyền sống của người nghệ sĩ. Giá trị tinh thần to lớn mà những con người này mang lại cho nhân loại cần được tôn trọng và tôn vinh chứ không phải bị chà đạp đến chết.

- Sử dụng ngôn từ đậm tính triết lý kết hợp với giọng điệu buồn đau, cảm thông và chia sẻ.

- Dùng phép đối tài tình với khả năng thống nhất hình ảnh đối lập trong ngôn từ. 

- Dòng sông Hương được tái hiện bằng vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả về văn hóa, lịch sử, địa lý... 

- Cảm xúc sâu lắng cùng văn phong tao nhã, tinh tế đã tạo nên sự hấp dẫn cho đoạn trích. 

- Tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ…” của Alexievich cho chúng ta thấy một bức tranh hiện thực về chiến tranh khốc liệt nhưng vẫn còn đó những đứa trẻ hồn nhiên với những cảm xúc thiêng liêng.

- Từ đó chúng ta càng trân trọng cuộc sống yên bình hiện tại hơn và càng yêu thương gia đình mình hơn.

- Sử dụng ngôn ngữ giàu biểu cảm

- Câu từ dễ hiểu và hợp lý. 

- Sử dụng ngôn ngữ thơ giản dị và ấn tượng. 

- Khắc họa hiện thực chân thật và ý nghĩa to lớn. 

- Thông qua tác phẩm, chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên và những nhân vật do cách miêu tả độc đáo của Bùi Hiển cũng như tài năng nghệ thuật độc đáo của tác giả mang lại.

- Đọc “Chiều sương” khiến chúng ta nhận thức rõ hơn về hình ảnh những người lao động cần cù, mang nét đẹp truyền thống của người lao động Việt Nam.

- Cốt truyện đơn giản

- Xây dựng thành công tâm lý nhân vật. 

- Tác phẩm là bức tranh phản ánh thái độ của con người đối với cuộc sống. Khi con người biết bảo vệ thiên nhiên và yêu thiên nhiên thì thiên nhiên sẽ mang lại nhiều tài nguyên cho con người.

- Qua tác phẩm, chúng ta thấy được tội ác săn bắt động vật hoang dã ở Việt Nam, đồng thời cũng thấy được lời kêu gọi bảo vệ thiên nhiên của người dân.

- Tài năng sử dụng ngôn ngữ của nhà văn.

- Sử dụng ngôi thứ nhất thông qua điểm nhìn của người con cả trong gia đình có tác dụng dẫn dắt câu chuyện chân thực hơn. 

- Dùng thể thơ lục bát giàu tính nhạc, cắt ngắt nhịp đầy dụng ý.

- Sử dụng nhiều biện pháp ẩn dụ, điệp từ, sử dụng thành ngữ... 

- Bài thơ này tạo nên một mạch cảm xúc từ câu chuyện về nàng Tiểu Thanh mà tác giả đọc được.

- Những suy nghĩ của tác giả và sự kính trọng đối với số phận những người tài hoa và thương xót cho số phận của chính mình. Bởi tác giả cũng nhìn thấy được tương lai của mình - một con người tài giỏi nhưng cuộc đời lại bấp bênh, gập ghềnh và khó khăn.
- Với cảm hứng tự thương và tri âm sâu sắc, Nguyễn Du nêu lên vấn đề quyền sống của người nghệ sĩ. Giá trị tinh thần to lớn mà những con người này mang lại cho nhân loại cần được tôn trọng và tôn vinh chứ không phải bị chà đạp đến chết.

- Sử dụng ngôn từ đậm tính triết lý kết hợp với giọng điệu buồn đau, cảm thông và chia sẻ.

- Dùng phép đối tài tình với khả năng thống nhất hình ảnh đối lập trong ngôn từ. 

- Bài thơ này thể hiện sự đồng cảm, sự kính trọng và thái độ vô cùng biết ơn sâu sắc của Tố Hữu đối với nhà thơ vĩ đại dân tộc Nguyễn Du và đối với những giá trị cao đẹp mà cha ông để lại cho thế hệ mai sau. - - Các nhà thơ tiếp tục phát triển và nâng cao những giá trị này trong thời đại mới.

- Là bài thơ đậm tính dân tộc và màu sắc cổ điển. 

-  Giọng điệu thơ độc đáo, hình ảnh ngôn ngữ thơ mới mẻ. 

Đoạn trích kể về việc Thúy Kiều bị ép hầu rượu cho vợ chồng Hoàn Thư. Đọc đoạn trích, chúng ta có thể cảm nhận được những cảm xúc, tâm trạng phức tạp, khó tả của các nhân vật. Qua đoạn trích, chúng ta thấy thương cho cô gái “có tài nhưng xấu số” này.

- Nhân vật là những người bị tổn thương, bị xã hội đẩy đến bờ vực, bị mắc kẹt trong cuộc sống đầy đau khổ và bất hạnh, không thể chống cự và chỉ biết chấp nhận nó trong im lặng và cô đơn, để cuộc đời đẩy họ xuống và quyết định số phận thay họ. Khi nghĩ về tương lai, họ chỉ thấy bất an, mơ hồ và không chắc chắn.

- Khắc họa nhân vật phản diện theo lối hiện thực hóa cụ thể. 

- Ngôn ngữ hay, hoàn thiện ngôn ngữ dân tộc.