Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức

Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức

1. Câu 1 trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức

Đọc đoạn văn viết về tác giả Hô-me-rơ, sử thi I-li-at cùng đoạn giới thiệu đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác (tr.103-104) và cho biết:

a. Tại sao lời trích dẫn trong đoạn văn giới thiệu về tác giả Hô-me-rơ không sử dụng dấu ngoặc kép?

b. Câu văn được đưa vào ngoặc kép trong đoạn văn từ “Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác được coi là” đến “sáng tác nghệ thuật thời sau” có nội dung gì?

c. Phần được đánh dấu ngoặc vuông [...] ở đoạn văn từ "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác được coi là" đến "sáng tác nghệ thuật đời sau" có ý nghĩa gì?

Lời giải chi tiết:

a. Vì đoạn trích dẫn này được tách riêng ra thành một phần riêng độc lập so với văn bản chính chứ không phải đoạn được trích dẫn trực tiếp với văn bản nên sẽ không cần ngăn cách bởi dấu ngoặc kép

b. Câu văn trên có nội dung phản ánh được sức ảnh hưởng của cảnh Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác ở trong sử thi đối với những sáng tác có cùng thể loại sau này.

c. Phần được đánh dấu ở trong ngoặc vuông [...] ở đoạn văn từ "Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác được coi là" đến "sáng tác nghệ thuật đời sau" là phần đã bị tỉnh lược của văn bản

Sổ tay Ngữ Văn tổng hợp các tips học văn hiệu quả giá chỉ bằng một cốc trà sữa. Nhanh tay đặt hàng thôi bạn ơi!!!

2. Câu 2 trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức

Đọc đoạn văn trong phần 2 đoạn trích Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời, từ câu “Thế là Đăm Săn ra đi” đến “chày của tù trưởng giàu có này giã gạo trông cứ lấp la lấp lánh” và cho biết:

a. Phần cước chú ở phần chân trang đã bao gồm những nội dung gì, được trình bày bằng dưới hình thức như thế nào? Cho biết chức năng, tác dụng của những thông tin đó.

b. Đoạn văn có bao nhiêu cước chú? Các cước chú đó thuộc những loại nào?

Lời giải chi tiết:

a. Phần cước chú ở phần chân trang bao gồm những giải thích về các khái niệm khi được nhắc tới ở trong văn bản.

Chúng được trình bày dưới hình thức tách riêng so với văn bản chính gốc, in ở dưới chân trang và không sử dụng thêm dấu ngoặc kép khi trích dẫn cước chú.

Chức năng, tác dụng của những phần thông tin đó: cung cấp bổ sung thông tin, giải thích thêm về những khái niệm không phổ biến được nhắc tới ở trong văn bản giúp cho người đọc hiểu rõ hơn.

b. Đoạn văn có hai phần cước chú, cả hai cước chú đều thuộc loại cung cấp thêm thông tin và được thể hiện dưới dạng những con số trong ngoặc kép đặt ở phía trên sau đoạn văn bản mà người viết muốn chú thích.

3. Câu 3 trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức

Tìm ở các bài đã học những ví dụ về trích dẫn (trực tiếp hoặc gián tiếp), cước chú và tỉnh lược trong văn bản.

Lời giải chi tiết:

Một số cước chú, tỉnh lược ở trong các văn bản đã từng học:

a. Văn bản Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới:

(*) Nhan đề do những người biên soạn sách giáo khoa đặt tên

(1) Ngọc Hoàng: hay còn gọi là Ngọc Hoàng Thượng đế, vua ở trên trời. Những danh xưng này đã được đặt ra và cố định hóa ở khoảng thời kỳ trung đại, trong thời đại thần trụ Trời được tôn giáo hóa.

b. Văn bản Tê-dê:

Chàng đã có rất nhiều cuộc phiêu lưu và tham dự ở nhiều sự kiện quan trọng đến nỗi mà ở A-ten người ta đã có câu “Không có việc gì mà không có Tê-dê”

c. Văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc gia:

[…] Tôi dẫu nông cạn vụng về, nhưng đâu dám từ chối, xin kính cẩn chắp tay cúi đầu mà làm bài kí rằng:

…

Qua bài viết này, VUIHOC đã cung cấp cho các em chi tiết bài Soạn bài thực hành tiếng Việt trang 112 SGK Văn 10/1 kết nối tri thức. Hi vọng rằng những gợi ý, hướng dẫn của bài soạn có thể giúp các em nắm được những ý chính cũng như trau dồi được nội dung kiến thức ngữ văn 10. Để học nhiều hơn các kiến thức của những môn học khác thì các em hãy nhanh tay truy cập vào website vuihoc.vn hoặc đăng ký khóa học với các thầy cô giáo của VUIHOC ngay bây giờ nhé!

>> Mời bạn tham khảo thêm: 

• Soạn bài Đăm Săn đi bắt Nữ Thần Mặt Trời
• Soạn bài Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác
• Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 94 sách kết nối tri thức 10